domingo, 5 de abril de 2015

MEJORAMIENTO 2015 P1 8º Grado

Guía para Plan de Mejoramiento de Lengua Castellana sobre temas del 1er Periodo del año 2015
Curso: - Docente: Miguel Cardinale

Plazo de entrega: Entregar el trabajo escrito al docente, no necesariamente en la clase, entre Abr. 7 y 10, 2015

Este trabajo es individual; por lo tanto, dos a más estudiantes no deben presentar contenidos iguales o muy parecidos.

Se pueden consultar: lecciones copiadas en las clases, lecciones de libros, diccionarios, materiales en internet.
El trabajo desarrollado se debe entregar en forma manuscrita, pero se pueden entregar fotocopias de las lecturas.

Identificar el trabajo con un encabezado con el nombre completo del alumno, la fecha y el curso. No elaborar una portada.
El estudiante debe presentar una sustentación oral, según lo considere indicado el docente, en las primeras dos o tres semanas del 2º período.

Tema   Lectura: Literatura aborigen de Colombia
Tarea   Busca un mito indígena (aborigen) colombiano sobre el origen del hombre o del mundo. Escribe un resumen con tus palabras. Añade información sobre la tribu o cultura a la cual pertenece tal mito. Escribe dos o tres preguntas que responde el texto. Escribe el significado de algunas palabras desconocidas para ti que hayas encontrado en la lectura.

Tema   Literatura de la Colonia en Colombia
Tarea   Escribe un resumen sobre los temas que se tratan en el libro “El Carnero”, de Juan Rodríguez Freyle. Lee un capítulo de este libro, excepto el capítulo V, para escribir un resumen y una lista de algunas palabras con su respectivo significado.

Tema   Preposiciones y locuciones preposicionales
Tarea   Escribe la lista de preposiciones y algunos significados (no todos) de cada una de ellas. Por cada preposición, escribe oraciones o frases originales para dar ejemplos del respectivo significado. Por ejemplo, “de” indica origen: Esos atletas son de Suiza.
Responde qué son las locuciones preposicionales y escribe algunos ejemplos.

Tema   Homófonas con C,S y Z
Tarea   Escribe qué son las palabras homófonas. Escribe una lista de diez casos de homofonía de palabras con C, S o Z, y escribe el significado de cada palabra.


Algunas fuentes en internet

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