lunes, 26 de septiembre de 2011

FAMILIAS LÉXICAS

Familia léxica: es un grupo de palabras que tienen un lexema o raíz común.
Recuerda
·         Lexema es un elemento de una palabra que constituye la unidad mínima con significado. Hay lexemas independientes y dependientes.
·         Lexema independiente: No va unido a otros elementos (generalmente llamados monemas, 
       prefijos o sufijos). Ejemplos: azul, mar, común,
·         Lexema dependiente: va unido a otro monema (o prefijo o sufijo). Ejemplos: libr-o, libr-ería, libr-ero

El lexema sobre el que se forman las familias léxicas puede ser el original latino o su evolución al castellano. Ejemplo:

Del latín ferrum y su derivado castellano hierro,
podemos formar la siguiente familia léxica:
fierro, hierro, aferrarse, herrero, herrería,
ferretería, herrumbre, ferrocarril, ferrovía

Nótese que en esta familia léxica podemos distinguir un lexema dependiente con cuatro formas:
ferr-, fierr-, herr- y hierr-

Que tanto sé --Ejercicio de autoevaluación

En los siguientes grupos de palabras, relacionadas por el significado de su raíz, escoge cuál es o 
cuáles son las formas apropiadas del lexema.
1.     Mortandad, muerte, amortajada, muertito, mortal
a.     mortan-                        b. amort-          c. muert y mort-            d. mortán- y muerti-

2.     librería, librito, librero, librote, libresco, libro
a.     libro                 b. libr-              c. libre              d. libri-
 
Para enriquecer tu conocimiento

La palabra léxico proviene del griego y se refiere al vocabulario de un idioma o región.
(Diccionario de la Real Academia Española en línea: http://www.rae.es)

NO es una familia léxica:
Advertencia. El hecho de que en un grupo de palabras se repita un mismo grupo de  letras no hace que 
esa reunión de palabras constituya necesariamente una familia léxica. Para ser una familia léxica no basta 
que se repitan un mismo grupo de letras, sino que esa reunión de letras correspondan a una raíz o lexema  
con el mismo significado dentro del grupo de palabras. Analiza atentamente los dos casos siguientes, a 
manera de ejemplos.


cara, caro, carrera, recarga, marcar, cartera
Explicación: El grupo de letras “car” nomantiene un mismo significado; 
 aparece en palabras que no tienen relación por su significado.

En cambio:
carita, careta, descarado, cara, encarar  
Explicación: Todas las palabras del grupo
 contienen el lexema “car”, con el significado de “cara o rostro”.

¿Es o no es una familia léxica? Ejercicio de autoevaluación.
(Consulta los significados de las palabras que te sean desconocidas en un diccionario)
1. El siguiente grupo de palabras forma una familia léxica
puerta, puerco, puerro, pueril
__ Cierto                      __  Falso


2. El siguiente grupo de palabras forma una familia léxica
corto, acortar, cortado, corte, cortaúñas, cortedad
__ Cierto                      __  Falso



 
Pasapalabra en acróstico: A continuación te damos una serie de definiciones y, como pista, la letra inicial de la palabra primitiva buscada. Escribe la palabra que se define, su lexema o raíz y, además escribe un mínimo de tres vocablos que formen una familia léxica relacionada con el lexema.

Ejemplo:
B          Vehículo para navegar:
            Palabra buscada: barco – Lexema: barc- Familia: barcaza, barquito, embarcación, embarcarse


F  Recio, resistente, firme.                    ____________  ________  ______________________________
A  Juez en un partido o competencia.   ____________  ________  ______________________________
M  Gran masa de agua salada.             ____________  ________  ______________________________
I  Porción de tierra rodeada de agua.    ____________  ________  ______________________________
Que no tiene suciedad.                     ____________  ________  ______________________________
Algo interno, privado o de confianza. ____________  ________  ____________________________     
A  Que no está presente.                      ____________  ________  ______________________________
Reto, duelo.                                    ____________  ________  ______________________________
E  Cuerpo celeste que brilla en la noche. ____________  ________  ______________________________
P  Ave, generalmente pequeña.            ____________  ________  ______________________________
A  Razonamiento para probar algo.       ____________  ________  ______________________________
L  Que tiene longitud, dilatado.             ____________  ________  ______________________________
A  Cuerpo celeste, estrella.                   ____________  ________  ______________________________
B  De corta extensión o duración.         ____________  ________  ______________________________
R  Llanta, pieza en forma ce disco.       ____________  ________  ____________________________     
A  Angustia, aflicción, anhelo.              ____________  ________  ______________________________
S  Conocer, estar enterado de algo.      ____________  ________  ______________________________

Un acróstico es una composición poética constituida por versos cuyas letras iniciales, medias o finales
forman un vocablo o una frase. Además, puede ser un pasatiempo que consiste en hallar, según 
indicaciones dadas,las palabras que colocadas en columna formen con sus iniciales una palabra o frase.


¿Qué frase se formó en el “pasapalabra en acróstico” del  pasatiempo anterior.

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Nota. Próximamente se publicarán las respuestas de los ejercicios propuestos.

martes, 2 de agosto de 2011

Ejercicio de redacción de texto dramático

Taller: Conversión del cuento “Emma Zunz” en libreto para teatro

Objetivo específico: Escribir un libreto para teatro con base en los sucesos del cuento “Emma Zunz”, de Jorge Luis Borges.

Instrucciones

1. Leer atentamente el cuento “Emma Zunz” y elaborar un esquema de los eventos principales, en una secuencia cronológica, desde lo que ocurre primero hasta lo que sucede de último. En este sentido, el primer evento puede ser cuando el padre de Emma, Emmanuel Zunz, le dice a su hija que al día siguiente se lo llevarán preso y le confiesa que el verdadero autor del robo a la fábrica fue Aarón Loewentahal.

2. Escribe el libreto teniendo en cuenta que se trata de una especie de guía o guión para que unos actores representen las acciones ante un público, siguiendo la siguiente organización y sugerencias.

Título (centrado, y sin agregar la palabra título): “Emma Zunz”

Escena 1

Se especifica el lugar (una sala, un bar, una playa, etc.) y qué objetos incluye su decoración, tratando de que haya un mínimo de elementos para facilitar la labor del potencial director que dirigiría el montaje de la obra. Si un personaje ya está en la escena, se indica.

Escena 2 y siguientes: se tienen en cuenta las mismas indicaciones que para la Escena 1.

El número sugerido de escenas, para este trabajo, puede ir entre 4 y 5 escenas.

3. Qué incluir y qué no incluir

· Deben mantenerse los mismos nombres de los personajes en el cuento.

· Las acciones que ocurren en Buenos Aires, Argentina, pueden situarse en una ciudad de Colombia, pero hay que tener en cuenta que Buenos Aires es una ciudad con puerto marítimo y este es un detalle importante en la historia.

· Los personajes como Feino Fain y la Sra. Gauss no es necesario que actúen, pero pueden ser mencionados por otros personajes.

· Si es necesario, podrían incluirse otros personajes, pero sin que estos alteren el sentido de lo que escribió Borges. Por ejemplo, puede aparecer una recepcionista en el club de mujeres al que asisten Emma y sus amigas.

· En cada escena puede incluirse un calendario grande con las fechas precisas de cada día, para que el público se entere de la cronología de los eventos.

· No debe haber un narrador.

· En cada escena lo más importante es el diálogo entre los personajes, pero a veces puede ser necesario un monólogo (habla un solo personaje) en la respectiva escena. Puede considerarse el uso de una “voz oculta”, como personaje, por ejemplo, cuando Emma lee la carta que le informa sobre la muerte de Manuel Maier (el mismo Emmanuel Zunz).

martes, 26 de julio de 2011

Glosario breve del cuento ""Emma Zunz"

"Emma Zunz" es un cuento del autor argentino Jorge Luis Borges. Ponemos a tu disposición un glosario sucinto de tan formidable relato.

a fuer de: en virtud de, en razón de.

dique: muro para contener las aguas.

ídisch o yidish: idioma judeo-alemán hablado al centro de Europa.

losange: figura de rombo.

Milton Sills (EE.UU. 1882-1930) actor teatral y cinematográfico.

pudor: honestidad, recato; sentimiento de vergüenza.

quevedos: lentes circulares que se sujetan sólo en la nariz.

tapioca: fécula blanca de mandioca.

veronal: sustancia química que sirve de barbitúrico o somnífero.

zaguán: espacio cubierto, dentro de una casa, que sirve de entrada.

zarpar: salir un barco de donde está fondeado.

a

Cronología de sucesos en el cuento "Emma Zunz"

“Emma Zunz” es un cuento de tipo policíaco, del escritor argentino Jorge Luis Borges (Buenos Aires, 1899 – Ginebra, Suiza, 1986)

1916 – Una noche antes de ser llevado a prisión, Emmanuel Zunz, quien había sido cajero de la fábrica de tejidos Tarbuch y Loewental le revela a su hija Emma que el verdadero autor del desfalco (robo) a la fábrica, del cual lo acusaron, fue Aarón Loewenthal, quien era gerente en ese tiempo.

Jueves, enero 14, 1922. Emma, ya casi de 19 años, recibe una carta de Brasil, firmada por un tal Feino Fain, quien le informa que Manuel Maier (pseudónimo de Emmanuel Zunz) había muerto por ingerir una fuerte dosis del somnífero Veronal.

Nostálgica, esa noche, Emma recuerda momentos felices con su padre. Luego, desvelada, planea su venganza contra Aarón Loewenthal.

Viernes, julio 15, 1922. Emma trabaja normalmente en la fábrica de tejidos Tarbuch y Loewenthal, de la cual ahora Aarón Loewenthal es uno de sus dueños. Hay rumores de huelga en la fábrica.

Por la noche, después del trabajo, Emma se reúne con su mejor amiga Elsa Urstein y con su otra amiga Perla Kronfuss en un gimnasio, donde planean ir a cine el domingo.

Sábado, julio 16, 1922. Emma llama al Sr. Loewenthal y le pide que la deje visitarlo para darle información sobre la posible huelga. Emma Lee en La Prensa que el barco Nordstjärnan zarpará esa noche y decide que esa tarde fingirá ser una prostituta y perderá su virginidad con un marinero de ese barco. Emma, efectivamente, concreta este plan.

Ese mismo sábado, Emma llega a la oficina del Sr Loewental. Allí le pide que le traiga agua y aprovecha para sacar el revólver que el Sr. Loewenthal guardaba en una gaveta. Cuando vuelve Loewenthal con el vaso de agua, ella le dispara y lo mata; luego lo desviste un poco y desordena el sofá. Emma llama a la policía y dice que acaba de matar a su jefe porque éste la violó.

Tiempo después, en el juicio, la versión de Emma sobre lo que la motivó a matar a Aarón Loewenthal resulto creíble para quienes la juzgaron.