ADVERBIOS DE TIEMPO, LUGAR, MODO Y CANTIDAD – Nivel: 7º

ADVERBIOS DE TIEMPO, LUGAR, MODO Y CANTIDAD – Nivel: 7º

(se incluyen las “locuciones adverbiales)

Exploración de conocimientos previos

En el siguiente párrafo, separa las palabas que indican circunstancias de tiempo, lugar, modo o cantidad, y que respondan a las preguntas, cuándo, dónde, cómo o cuánto, respectivamente. No incluyas los nombres específicos de lugares o las palabras subrayadas, pues la idea es que identifiques las palabras con categoría de adverbios y no aquellas con la categoría gramatical de sustantivo, adjetivo, verbo o preposición que probablemente ya has estudiando. (Luego de responder, resuelve tus dudas con preguntas al docente)

Antier, el sábado, mis primas y yo queríamos salir a divertirnos mucho y comer afuera. Así que nos levantamos muy temprano y rápidamente desayunamos y nos arreglamos. Nos montamos en una buseta bastante vieja.  Nos sentamos atrás, en la banca de los músicos, para ir charlando animadamente. Pronto llegamos hasta el pie del cerro de Monserrate.  Allí, nos embarcamos en el teleférico y ascendimos hasta la cima del cerro, donde está el santuario del Señor de Monserrate. Primero fuimos a desayunar a la cafetería y luego nos fuimos a caminar por los bosques que rodean el templo. A mediodía, sentimos mucha hambre y almorzamos. Después visitamos fugazmente la tienda de artesanías donde compramos algunos artículos. Entonces, decidimos regresar a nuestras casas.

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El ADVERBIO matiza el significado de las palabras a las cuales se refiere directamente, añadiéndoles alguna circunstancia de tiempo, modo, lugar, cantidad, negación o afirmación, etc. (Aquí estudiaremos solamente los adverbios de tiempo, lugar, modo y cantidad).

Las LOCUCIONES ADVERBIALES funcionan igual que los adverbios pero están formadas por dos o más palabras.

Adverbios de tiempo (implican la pregunta ¿cuándo?): entonces, ahora, hoy, ya, pronto, después, ayer, mañana, siempre, nunca, jamás, temprano, tarde,

Locuciones adverbiales de tiempo: por la tarde, antes de ayer, en un santiamén

Modo (¿Cómo?): así, tal, bien, mal, velozmente (y muchos adjetivos con el sufijo –mente); y se incluyen varios adjetivos que modifican verbos (sabe feo, canta bonito.

Locuciones adverbiales de modo: a calzón quitado, sin rodeos, sin ambages (sin rodeos),...

Lugar (¿Dónde?): acá, aquí, ahí, allí, allá, abajo, arriba, encima, atrás, afuera, adentro, adelante, donde.

Locuciones adverbiales de lugar: en las antípodas, en la quinta porra,...

Cantidad (¿Cuánto?): poco, poquito, más, mucho, muy, bastante, demasiado, tan, tanto.

Función del adverbio

Los adverbios modifican a un verbo, a un adjetivo o a otro adverbio.

Modifica verbo: El  café  se  prepara   así.        

                                               v.          adv. de modo

Explicación: el adverbio de modo "así" modifica al verbo "prepara" (dice cómo se prepara)

Modifica adjetivo:   Ella  es   bastante     alta.    (“alta” es adj. y  modifica a “ella”)

                                        adv. de Cant.  adj.

Explicación: el adverbio de cantidad "bastante" modifica al adjetivo "alta" (dice cuán alta es). "Alta" es un adjetivo que modifica al pronombre-sustantivo "ella"-

Modifica otro adverbio:   Él  juega    muy         mal.       (el adv. “mal” modifica al verbo “juega”)          

                                                     adv. Cant.  adv. modo

Explicación: El adverbio de cantidad "muy" modifica al adverbio de modo "mal" (hace énfasis en cuán mal juega);  a su vez, el adverbio de modo "mal" es un modificador del verbo "juega" (dice cómo juega).

RESPUESTAS DEL EJERCICIO DE EXPLORACIÓN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS

Resaltado con amarillo: circunstancia de tiempo

Resaltado con azul: circunstancia de lugar

Resaltado con gris: circunstancia de modo

Resaltado con verde: circunstancia de cantidad

Antier, el sábado, mis primas y yo queríamos salir a divertirnos mucho y comer afuera. Así que nos levantamos muy temprano y rápidamente desayunamos y nos arreglamos. Nos montamos en una buseta bastante vieja.  Nos sentamos atrás, en la banca de los músicos, para ir charlando animadamente. Pronto llegamos hasta el pie del cerro de Monserrate.  Allí, nos embarcamos en el teleférico y ascendimos hasta la cima del cerro, donde está el santuario del Señor de Monserrate. Primero fuimos a desayunar a la cafetería y luego nos fuimos a caminar por los bosques que rodean el templo. A mediodía, sentimos mucha hambre y almorzamos. Después visitamos fugazmente la tienda de artesanías donde compramos algunos artículos. Entonces, decidimos regresar a nuestras casas.

Nota.- Las palabras o expresiones subrayadas no son adverbios, pues tienen otras funciones dentro de la oración: pueden ser: sustantivos, adjetivos, verbos, preposiciones o conjunciones.

EJERCICIO

Subraya los adverbios (o locuciones adverbiales si las hay) de modo, tiempo, lugar y cantidad, en las siguientes oraciones. Escríbelos en los espacios y al lado de cada uno escribe su clase (tiempo, lugar, modo, cantidad). En el primero se escribe la respuesta como ejemplo.

1. Ayer no teníamos muchas ganas de estudiar.

Adv.:__ayer__clase:__de tiempo_______

                       

2. Así no vas a llegar nunca.

Adv.:______________clase:_______________ 

Adv.______________clase:_______________  

3. Hoy sí estará aquí pronto.

Adv.:______________clase:_______________

Adv.:______________clase:_______________ 

Adv.:______________clase:_______________ 

           

4. Por ahora está bien. Ya hemos trabajado mucho.

Adv.:______________clase:_______________

Adv.:______________clase:_______________

Adv.:______________clase:_______________

5. Mañana es el concierto. Ve abajo por una boleta gratis. Te espero aquí.

Adv.:______________clase:_______________

Adv.:______________clase:_______________

Adv.:______________clase:_______________

Puedes escribir las respuestas del anterior ejercicio y aclarar tus dudas preguntándole al docente, teniendo en cuenta que las respuestas de este ejercicio no implican la asignación de una calificación.