jueves, 12 de febrero de 2015

CLASIFICACIÓN DE LOS SUSTANTIVOS - Nivel: 7°



Clasificación de los sustantivos – Nivel: 7°

El sustantivo (o nombre) es la palabra que sirve para nombrar personas, animales, lugares, cosas materiales y realidades abstractas.

Personas: el niño, la mujer, Juan, un doctor, Olga, las monjas,
Animales: el gavilán, unos ratones,
Lugares: la llanura, América, la cueva, la alcoba,
Cosas materiales: el árbol, la silla, el balón, la moneda,
Conceptos abstractos: el paraíso, el triunfo, la preocupación, la crisis,   

Clases de sustantivos
Comunes: Nombran personas, animales, cosas o lugares de la misma clase, sin especificar su nombre individual.
Ejemplos: los médicos, una secretaria, el perro, la novela, el río
Propios: Son nombres específicos de personas, animales, ríos, volcanes, ciudades, etc.
Ejemplos: Yolanda, Pluto, Nilo, Ruiz, Condorito, Medellín,

Abstractos: Nombran cualidades, acciones, ideas o sentimientos que sólo existen en nuestro pensamiento y no son una realidad externa que podamos percibir con los sentidos.
            Ejemplos: la felicidad, la crítica, la belleza, la paz,
Concretos: Designan realidades que podemos percibir con nuestros sentidos.
Ejemplos: el diamante, el libro, la espada, la bandera,

Individuales: Los que en singular, nombran un solo ser u objeto:
Colectivos: Los que en singular, designan un conjunto de seres u objetos.
Individual
Colectivo

Individual
Colectivo
la oveja
el rebaño

la caña
el cañaveral
el perro
la jauría

una persona
la gente
el militar
el ejército

el olivo
el olivar

Contables: Se pueden contar numéricamente. Por ejemplo: un chico, tres naranjas, mil pesos, etc.
No contables: No se pueden contar numéricamente. Por ejemplo: la leche, la sal, la arena, etc.
(Pero se les pueden asignar medidas de capacidad o de peso: un litro de leche, dos libras de sal).

Género y número de los sustantivos
Los sustantivos tienen variaciones de género: masculinos y femeninos.
Son masculinos el avión, el caballo, el espejo, el valor, el alcalde, etc.
Son femeninos la avioneta, la yegua, la cortina, la sencillez, la alcaldesa, etc.

Género común. Algunos sustantivos que se refieren a personas tienen la misma forma para el masculino y femenino, son de género común. Por ejemplo, el/la estudiante, el/la dentista, el/la concejal.

Nombre o género epiceno. Es el que refiriéndose a la clase de animados, personas o animales, con un solo género gramatical designa a ambos sexos. Ejemplos: la criatura (niño o niña), la víctima, la serpiente, la pantera, etc.

Los sustantivos tienen variaciones de número:
Son singulares: el tren, la sartén, el queso, el carácter, el régimen,
Son plurales: los trenes, las sartenes, los quesos, los caracteres, los regímenes, etc.

MORFOLOGÍA DE LAS PALABRAS - Nivel 7°




Morfología de las palabras  - Nivel: 7°

Etimológicamente, morfología se forma de “morfo”: forma y “logía”: estudio de; por lo tanto significa estudio de la forma. En este caso, desde la gramática, la morfología se encarga de estudiar los elementos que constituyen la forma de una palabra (la raíz, los prefijos y los sufijos).

La palabra es un segmento del discurso unificado habitualmente por el acento, el significado y pausas potenciales inicial y final (Diccionario RAE). Las palabras del discurso oral se representan de manera gráfica en los escritos.

Ejercicio de entrada.- Une dos o tres de los siguientes segmentos y forma palabras conocidas.
des-
lav-
-ar

-ez
mal-
-ismo
in-
pésim-
-itud

-oso, -osa
magn-
habit-
pre-
hil-
-ado

--dad
perez-
-ista

_______________, ________________,              ________________,              _______________

Las palabras constan de unidades lingüísticas portadoras de significado que se llaman monemas.
El monema es la unidad lingüística mínima de significado.
Los monemas se dividen en morfemas y lexemas.

Lexemas.- Son monemas que tienen significados por sí mismos y constituyen la raíz de sustantivos, adjetivos, verbos y adverbios.
También se llaman raíces. Ejemplos:
blanc-ura (sust.), blanqu-ear (verbo), des-gast-ado (adj.), loc-amente (adv.)

Morfemas.- Son momemas dependientes pues solo adquieren alg{un sentido o significado cuanso se unen a un lexema o raíz- Los morfemas se ligan a un lexema para añadirle un significado gramatical o algún otro matiz de significado. Ejemplos:
casa-s (“s” indica plural),
viv-o (“o” indica 1ª persona, presente, modo indicativo de vivir)
im-par (“in” señala la negación de algo, carencia, lo contrario),
pesad-ez (“ez” significa “calidad de”, pesado, en este caso)
cas-ita (“ita” indica diminutivo)

TERMINOLOGÍA QUE USAREMOS PARA ESTE CURSO
Para comodidad del análisis morfológico de las palabras, aquí se hablará de lexema o raíz y a los otros segmentos los llamaremos afijos, los cuales clasificaremos en prefijos y sufijos.

En resumen, en una palabra el lexema o raíz porta el significado principal, mientras los prefijos o sufijos pueden aportar categoría gramatical o un significado secundario. Un lexema puede formar palabra por sí solo, sin necesidad de sufijos. Ejemplos: papel, luz, sol.

PREFIJOS Y SUFIJOS
Los prefijos son los segmentos que se anteponen a la raíz. Por ejemplo: desconocer, indecente,
Los sufijos se posponen. Ejemplos: cans-ado, estudioso, timid-ez

in-completo (el prefijo in- indica negación)
des-luc-ido (el prefijo des- indica negación; el sufijo –ido indica una forma de adjetivo
luz. Es un lexema que forma palabra  por sí solo (sin prefijos ni sufijos)
perr-o (la –o indica el género masculino)
perr-a (la –a indica género femenino)
mujer-es (-es indica número plural)
mujer-zuela (el sufijo -zuela indica tratamiento despectivo)

Familias de palabras (o palabas afines)
Las palabras que se forman a partir de un mismo lexema (raíz) constituyen una familia de palabras. A las palabas que formamos agregando prefijos o sufijos las llamamos derivadas. Ejemplos:



Raíz: viv-
Palabras
derivadas



Raíz: prec-
Palabras
derivadas


Raíz: port/puert
Palabras
derivadas
vivienda
aprecio
portal
vivencia
precio
puerta
desvivirse
apreciar
compuerta
convivir
precioso
puerto
Palabra
primitiva
vivo

precio

puerta
MACS

UTILIDAD DEL TEMA
Saber identificar los elementos que componen las palabras y elaborar familias de palabras sirven para aumentar el vocabulario y mejorar la ortografía.

RAÍZ O LEXEMA DE UNA PALABRA
Para averiguar cuál es el lexema o raíz de una palabra, se incluye la palabra dentro un grupo de palabras semejantes que compartan la misma raíz; observamos cuál es la parte que se repite y los elementos que vayan quedando antes de ese elemento serán los prefijo, y los elementos que queden después de ese elemento repetido serán los sufijos. Por ejemplo, si quero averiguar cuál es la raíz de la palabra “vistoso”, elaboro una lista de palabras semejantes por su raíz y en relación con el significado de “ver” así:

vista, revista, avistar, vistosa, avistamiento, revistero

Observo que se repite el elemento “vist”, y digo esa es la raíz o lexema. Y, además, puedo descomponer los elementos que forma esta familia de palabras así:


Prefijos
Raíz o lexema
Sufijos
vista

vist-
-a
revista
re-
>> 
-a
avistar
a-
>> 
-ar
vistosa

>> 
-osa
avistamiento
a-
>> 
-amiento
revistero
re-
>> 
-ero
MACS

PRÁCTICA
En las dos familias léxicas o de palabras siguientes, identifica la raíz y los prefijos y sufijos (escríbelos en las casillas correspondientes). Recuerda que no siempre se agregan prefijos o sufijos.

Prefijos
Raíz  
Sufijos

Prefijos
Raíz
Sufijos
informe



casillero



formar



encasillado



deforme



casota



deformación



caserío



formación



casa



formal



encasillar



formita



casita



MACS