DIPTONGOS, TRIPTONGOS E HIATOS – Nivel: 7º

DIPTONGOS, TRIPTONGOS E HIATOS – Nivel: 7º

Pres-saberes. En las siguientes palabas, subraya las vocales consecutivas.

espía, espionaje, cacatúa, piedra, maguey, buey, incauta, deshuesar, actúe, boina, desoír,

Cuando hay vocales consecutivas en las palabras, pueden presentarse tres casos: 

diptongo, triptongo o hiato.

Es importante recordar que las vocales se clasifican en

Vocales abiertas: a, e, o            y          Vocales cerradas: i, u

DIPTONGO. Es la unión de dos vocales en un solo golpe de voz, o sea, en la misma sílaba.

Para formar diptongo, por lo menos una de las vocales debe ser cerrada y sin acento. Ejemplos: cau-sa, rue-da, vie-jo, plei-to, ac-ción.

Nótese que las vocales cerradas o débiles i, u, permanecen inacentuadas.

En español son posibles 14 diptongos.

	Diptongo	Ejemplos
1	ai (ay)	ai-re, Ma-ra-cay
2	ia	ta-pia, a-lia-do
3	au	ahu-mar
4	ua	a-gua
5	ei (ey)	rei-na, vi-rrey
6	ie	co-pié, a-sien-to
7	iu	ciu-dad
8	ui	cui-dad, Luis
9	io	An-sio-so, vio
10	oi (oy)	oi-ga, es-toy
11	eu	deu-da
12	ue	sue-ño, len-güe-ta
13	ou	Sou-sa
14	uo	ar-duo

NOTA

En las sílabas GUE, GUI, QUE, QUI

la “u” es muda; por lo tanto no hay diptongo.

Por lo tanto, no hay diptongo en las sílabas que contengan las combinaciones

gue, gui, que y qui

Ejemplos: gue-rra, gui-so, que-ma, quin-to

(en ninguna de estas palabras hay casos de diptongo)

¡OJO! Recuerda que sí se presenta diptongo en las sílabas GÜE y GÜI, 

pues la diéresis indica que la “u”  con diéresis se pronuncia. Ejemplos: 

ci-güe-ña,

a-güi-ta,

ver-güen-za,

pin-güi-no

 

PRÁCTICA. Separa en sílabas las palabras (si es apropiado) y subraya los diptongos 
en las siguientes palabras:

escuela		ley
hoy		morrocoy
paisano		veinte
riesgo		agüero
pseudónimo		raudo

TRIPTONGO. Es la combinación de tres vocales consecutivas que se pronuncian en una sola sílaba.

Los triptongos están formados por una vocal abierta (a, e, o) que ocupa la posición intermedia entre dos vocales cerradas (i, u), ambas inacentuadas.

Hay 12 triptongos posibles, aunque ejemplos de algunos casos son escasos o no existen.

	Triptongo	Ejemplos
1	iai/iay	Apiay, copiáis
2	iau	miau
3	iei	confiéis, Vieira
4	ieu
5	ioi/ioy	hioides, Bioy
6	iou
7	uai/uay	averiguáis
8	uau	guau
9	uei/uey	adecuéis, buey
10	ueu
11	uoi/uoy
12	uou

HIATO. La palabra hiato significa “separación”. Cuando separamos sílabas, se presenta hiato si dos vocales consecutivas no son parte de la misma sílaba.

Dos vocales abiertas consecutivas siempre están en hiato (ae, ao, ea,  eo). En los hiatos formados por vocal abierta y cerrada, la tilde se debe marcar sobre la vocal acentuada, según las reglas. Ejemplos:

Nota: Al separar sílabas poéticas (en los versos) puede darse el caso excepcional de que las vocales abiertas consecutivas se consideren casos de diptongo con base en lo que se llama “licencia poética”.

Casos de hiato (nótese que en los casos en que aparecen una vocal cerrada y una abierta, consecutivas, se marca la tilde.

Hiato	Ejemplos
a-e	ca-en, Ja-én
e-a	co-le-a, de-án
a-í	Ca-ín, ma-íz
Í-a	es-pí-a, ví-a
a-ú	a-ún, a-ta-úd
ú-a	ac-tú-a, pú-a
eí	le-í-do, re-í-do
íe	con-fí-e , rí-e
e-o	fe-o, le-ón
o-e	ro-e, co-he-sión
Í-o	es-pí-o, rí-o
o-í	o-í, o-í-do

Reglas para la colocación de tildes en diptongos, triptongos e hiatos.

(en otra lección)

LA ORACIÓN SIMPLE Y LA ORACIÓN COMPUESTA - Nivel: 8º

LA ORACIÓN SIMPLE Y LA ORACIÓN COMPUESTA – Nivel: 8º

Una oración expresa un pensamiento completo y su autonomía o independencia sintáctica se marca con un punto.

Independencia sintáctica quiere decir que no depende de otras construcciones para su significado

La mayoría de las oraciones tienen un sujeto y un predicado. Ejemplo: Esa mesa está desocupada. Según su estructura, las oraciones pueden ser simples o compuestas.

La oración simple tiene un solo sujeto (aunque sea compuesto) y un solo predicado. Ejemplos:

La araña teje su tela.   

   S                  P                    

Beben agua los leones y los elefantes.

        S                         P

Beben agua. (Con sujeto tácito: “ellos” o ”ellas”)

       P

El sujeto puedes ser explícito (aparece) o tácito (implícito, sobrentendido).

Nota. Si un verbo es impersonal, no hay sujeto. Ejemplos:

Nevó ayer en Boston.   (Los verbos que

              P                                          

Hubo tres partidos.

        P

(El verbo “haber” es impersonal, pues no tiene sujeto, pues lo que le sigue es un complemento; por eso sería incorrecto decir “hubieron dos partidos”)

Las oraciones compuestas contienen dos o más proposiciones. Una proposición es una especie de oración simple, pero sin autonomía (sin independencia) y en cada proposición podemos identificar un sujeto y un predicado. Ejemplos:

 (Martín toca la guitarra) y (Ligia aporrea el piano). [Dos proposiciones unidas o coordinadas por la conjunción “y”]

Ligia dice que (Martín es mal músico). [Una proposición subordinada a una proposición subordinante]

    

En las oraciones compuestas las proposiciones se articulan por coordinación, yuxtaposición o subordinación.

1) Proposiciones coordinadas: Estas se pueden separar para formar oraciones simple; van unidas por conjunciones como y (e), ni, o (u), pero, más, sino, aunque, sin embargo, bien… o bien, etc. Ejemplos:

 Aunque (José aprobó el año), (su papá no le permitió ir al paseo).

                  S          P                  S                    P       

 (Ni Luis trajo los vasos) (ni Sara consiguió el mantel).

 (Bien revisas tú las cuentas) o (bien Lucía las hace de nuevo).

2) Proposiciones yuxtapuestas: Son similares las coordinadas, pero sin nexos (sin conjunciones). Ejemplo:

Los cerros se cubrieron de niebla, la sabana se llenó de rocío, el río se desbordó.

Proposiciones subordinadas: Están en diferente nivel sintáctico (cumplen funciones diferentes). Hay una proposición subordinante y de ella dependen otra u otras que se llaman subordinadas. Las proposiciones subordinadas cumplen funciones de sustantivo, adjetivo o adverbio y según eso se clasifican. Ejemplos:

Temo que (ellos lleguen tarde). [Prop. subordinada sustantiva, funciona como objeto directo]

El café, (que estaba tan caliente), me quemó los labios.

[Proposición subordinada adjetiva: funciona como adjetivo y, por lo tanto, modifica a un sustantivo]

Te lo cuento cómo me lo contaron. (Proposición subordinada adverbial, circunstancial o adverbio de modo)

Se da prisa porque se le hizo tarde. (Proposición subordinada adverbial, causal)

USOS DEL PUNTO, LA COMA Y DEL PUNTO Y COMA - Nivel: 7°

USOS DEL PUNTO, LA COMA Y DEL PUNTO Y COMA

Exploración de conocimientos previos. Agrega los puntos necesarios para separar las ideas e indicar pausas en el siguiente relato; cambia por mayúscula cuando sea necesario.

Adán se sintió invadido por un profundo sopor y durmió largamente, sin soñar nada  fue un largo viaje en la oscuridad   cuando despertó, le dolía el costado y comenzó su sueño         (La creación de Eva, Álvaro Menén)

USO DEL PUNTO

El PUNTO generalmente señala una pausa mayor en la lectura e indica que ha terminado una oración. Puede ser:

punto seguido	para indicar que ha terminado una oración y sigue otra
punto y aparte	para señalar que ha finalizado un párrafo
punto final	para marcar el fin de escrito

Se usa el punto…

- El punto seguido separa las oraciones, enunciados o ideas dentro de un párrafo. (Ver ejemplo del ejercicio).

- Detrás de la abreviaturas: Dr. (doctor), Sra. (señora), Da. (doña), Uds. (ustedes)

- En los números para indicar las unidades de mil y de millón: 24.732   - 26.435.963

NO se usa el punto…

En los números de teléfono: 310 231 7654 (3102317654), 231 7654 (2317654)

En los números de los años: 1984

USOS DE LA COMA

La COMA señala una pausa más o menos corta en la lectura y se usa en los siguientes casos.

- Separar palabras o elementos con la misma función, en una enumeración.

                En la oficina había escritorios, computadores, archivadores y estanterías.

- Aislar vocativos (la persona a quien se llama o habla).

               

- Separar frases explicativas o incisos explicativos.

                La empresa Claro, antes Comcel y Telmex, sigue creciendo.

                Dirige el Museo de Historia Natural, Cristián Samper, un biólogo colombiano.

- Indicar una elipsis (omisión), especialmente cuando se suprime un verbo.

                Unos hablaban de política; otros, de negocios.

- Separar conectores o marcadores de frase (esto es, es decir, en fin, por lo tanto, sin embargo, por último, etc.)

                Miguel de Cervantes era complutense, es decir, había nacido en Alcalá de Henares.

- Indicar que se ha invertido el orden lógico de la oración.

                Por acumular muchas faltas, Núñez fue expulsado del partido.

- Separar un sujeto muy largo de los otros elementos de la oración.

                El talento político y la perspicacia del general Obregón, se pusieron de manifiesto una vez más.

- Indicar que se han invertido los nombres y apellidos de una persona.

                García Márquez, Gabriel. “Cien años de soledad”.

USOS DEL PUNTO Y COMA

El PUNTO Y COMA señala en la lectura una pausa intermedia y se usa…

- Para separar proposiciones o cláusulas en oraciones compuestas formadas por yuxtaposición (varias oraciones simples separadas por signos de puntuación).  

Tendremos que cerrar el negocio; no hay ventas.

Estaba muy cansado; salí a caminar por la arena; el rumo de las ola me relajaba.

- Para separar proposiciones yuxtapuestas en las que ya se ha usado la coma (en una oración compuesta).

Vinieron los aquilones de noviembre, glaciales y recios; arrebataron sus hojas a los árboles, llevándolas, ya

rodando por la tierra, ya volando entre nubes de grueso polvo.

- Delante de una proposición o cláusula que resume todo lo dicho con anterioridad. Ejemplo:

El incesante tránsito de coches, el ruido y el griterío de las calles, el redoblar de los tambores y la melodía de los clarinetes; todo me hace creer que hoy es la primera corrida de toros.

 - Antes de las conjunciones o locuciones conjuntivas mas, pero, aunque, sin embargo, por tanto, por consiguiente, en fin, etc., en oraciones largas; no en las breves (en las breves puede usar la coma). Eje

Todo en amor es triste; mas triste y todo, es lo mejor que existe.

Los jugadores se entrenaron durante todo el mes; sin embargo, los resultados no fueron los esperados.

Advertencias

Si los bloques no son muy largos, se utiliza la coma. Ejemplos: Vendrá, pero tarde. / Lo hizo, aunque de mala gana.

Si los períodos son muy largos, es mejor separarlos con punto y seguido. Ej.:

Este verano, varios vecinos del inmueble tienen previsto poner en venta sus respectivas viviendas. Por consiguiente, son previsibles numerosas visitas de posibles compradores.